N° HORAS

CONTENIDOS

ESTRATEGIAS Y PROCEDIMIENTOS  DE APRENDIZAJE

Actividades / Medios

 1 

4 

Presentación del curso: Contenido, Sociedad de la Información: Conceptos importantes 

Se define y se motiva a investigar la brecha informática que existe. Se les muestra el grado personal de uso de internet. 

Presentación del sÍlabo  y separatas 

Uso de la pizarra e internet para ejemplos actuales. 

Participación activa de los alumnos mediante investigación dirigida. 

Actividad Grupal e individual de investigación. 

Bibliografía de la Unidad:  Analisis de experto                         

Revisar Tutor de voicethread                       aplicacion con el voicethread

Audio Factores clave a la hora de diseñar el sitio web de una empresa

Unidad :  El comercio electrónico

S

N° HORAS

CONTENIDOS

Actividades / Medios

 2 

4 

Presentación del curso: Contenido, Evolución histórica del Marketing, Conceptos relevantes; 

Definición de

 e-commerce

Definición comercio electrónico

Uso de Internet. 

Exposición dinámica, mediante preguntas, con la participación activa de los alumnos.

Software para mapa conceptual 

 Link VIDEO SOFTWARE MAPA CONCEPTUAL

Bibliografía de la Unidad:

1.       Cap1, Manuel Alonso, El Plan de Marketing Digital, Prentice Hall 2008              (mapa conceptual)

2.       ver La Web 2.0, por Juan Quemada Vives y Las Redes Sociales, porJoaquín Salvachua 

Unidad  :  El comercio electrónico

S

N° HORAS

CONTENIDOS

ESTRATEGIAS Y PROCEDIMIENTOS  DE APRENDIZAJE

Actividades / Medios

 3

 4

Otras definiciones; ámbito, categorías, procesos, etapas 

Buscar bibliografía sobre Comercio Electrónico, seleccionar un documento que sea de interés para el curso y el Perú, hacer resumen. 

Uso de Internet. 

Actividad virtual.